Hoy compartimos con ustedes una entrevista dedicada a la calidad de nuestra pedagogía. En compañía de Elisa, venga y descubra nuestra filosofía de enseñanza y nuestro compromiso con la calidad de la formación.

1. Háblenos de ti. ¿Quién eres ? ¿Cuál es tu papel en LSF?

Mi nombre es Elisa y soy la directora educativa de LSF. Siempre me apasionaron los idiomas y las culturas. Fue durante mis estudios en España que decidí convertirme en profesora de francés como lengua extranjera. Después de graduarme, enseñé francés en LSF durante unos diez años. Ahora soy la directora pedagógica de la escuela. Estoy a cargo de la planificación de los cursos, la coherencia de las formaciones, el seguimiento y la contratación de los profesores, la creación pedagógica y la plataforma de e-learning de la escuela. Tengo la oportunidad y el placer de trabajar diariamente con un equipo de 7 profesores creativos, entusiastas y competentes.

    2. ¿Puede decirnos más sobre la planificación educativa?

Sí, es un vínculo absolutamente esencial en el aprendizaje de un idioma. Cada estudiante debe ser colocado en una clase de su nivel con mucha precisión. Al principio, evaluamos cuidadosamente el nivel de cada estudiante, lo que nos permite ubicarlos en la clase correcta. Pero si el estudiante no se siente cómodo, inmediatamente lo reajustamos para trasladarlo a una clase que le convenga más. La colocación es una prioridad para nosotros porque condiciona todo el entrenamiento y su éxito.

    3. ¿Qué pedagogía se aplica en clase? ¿Por qué?

Nuestra enseñanza se basa en los grandes principios del enfoque basado en la acción y nuestra progresión pedagógica respeta rigurosamente los niveles definidos por el CECRL  (del nivel A1 al nivel C2). Para responder a las necesidades de nuestros alumnos y a la evolución del sector de las lenguas, hemos desarrollado un método de aprendizaje innovador: el aprendizaje mixto y colaborativo. Todos nuestros cursos, ya sean presenciales o a distancia, en grupo o en clases particulares, combinan el aprendizaje presencial con un profesor y el uso sistemático de la plataforma de e-learning que hemos desarrollado. Hemos añadido a todo esto una capa de colaboración con herramientas que fomentan la interacción entre alumnos y entre alumnos y profesores.

Ayudamos constantemente a nuestros estudiantes en su aprendizaje y les permitimos entrar en una comunidad de estudiantes francófonos y francófilos.

    4. ¿Qué herramientas de enseñanza están disponibles para los estudiantes?

En LSF estamos convencidos de que la creación e innovación pedagógica son los motores de una enseñanza eficaz. Junto con mi equipo hemos desarrollado herramientas pedagógicas para permitir a los estudiantes optimizar su aprendizaje del francés en clase y de forma independiente. En este momento nuestros estudiantes tienen muchos recursos a su disposición para progresar rápidamente:

• El cuaderno de ruta de LSF : este cuaderno es a la vez un verdadero libro de curso con vocabulario ilustrado, fichas de conjugación y actividades de clase, pero también una guía de Montpellier con consejos y buenas direcciones para aprovechar al máximo su estancia (restaurantes, cultura, deportes, naturaleza…).
• La plataforma de e-learning de LSF: desde el nivel A1 hasta el nivel C2 nuestra plataforma contiene más de 400 módulos de formación, 6.000 ejercicios basados en 7 temas: gramática, conjugación, vocabulario, comprensión oral, comprensión escrita, producción escrita y fonética.
• Tutoría: cada semana se organiza una sesión de tutoría para responder a las dudas de los alumnos.

«Nos apasiona la enseñanza y la innovación pedagógica».

   5. ¿Qué es lo que diferencia a LSF?

Nos apasiona la enseñanza y la innovación educativa.

Lo que nos diferencia es nuestro deseo de estar siempre a la vanguardia y de ofrecer a nuestros estudiantes cursos de calidad y herramientas de enseñanza, hechos a medida para permitirles alcanzar los objetivos que se han fijado. El uso sistemático de nuestra plataforma de e-learning en todos nuestros cursos forma parte de este enfoque innovador y de calidad.

Hemos desarrollado nuestra plataforma en torno a 3 ejes.

1. La necesidad absoluta de dominar las interacciones escritas, que ocupan un lugar cada vez más importante en la vida actual, en particular en las redes sociales y en los intercambios profesionales.
2. La necesidad de autonomía y el dominio del ritmo de aprendizaje que varía según los alumnos.
3. La importancia de la comprensión para aprender y de obtener respuestas a las propias preguntas para progresar.

En nuestra plataforma los estudiantes tienen acceso a nuestros cursos estándar completos que consisten en 48 semanas de cursos desde el nivel A1 hasta el nivel C1/C2.

También tienen acceso a nuestro catálogo de más de 400 módulos a la carta organizados en torno a 7 temas: gramática, conjugación, vocabulario, comprensión oral, comprensión escrita, producción escrita y fonética. En nuestra plataforma los estudiantes eligen lo que quieren trabajar y progresan a su propio ritmo.

Aprender un idioma es también aprender una cultura. Además del catálogo de formación, seleccionamos los recursos pedagógicos que permiten a los estudiantes sumergirse en la cultura francesa: prensa y literatura, vídeos y películas, radio y música francófona, videojuegos, cocina y gastronomía…

Ofrecemos contenidos innovadores, con vocabulario en contexto, basados en documentos auténticos y creados al 100% por nuestro equipo docente.

    6. ¿Nuevos proyectos?

Pronto ampliaremos nuestra oferta de formación. Hemos empezado a desarrollar cursos de francés profesional en nuestra plataforma de e-learning para satisfacer las necesidades de algunos de nuestros estudiantes y para apoyarlos en sus carreras.